Когда первоначально был определен срок прибытия к нам детей из Франции, из детского дома, мы были довольны. Мы решили, что земля уже подсохнет. Набухнут почки, зацветут тюльпаны, крокусы, которые растут у нас на территории. Вообще, все будет красиво!

А в действительности - снег до конца не растаял, а из него невозможно вытащить заледенелые части от снегокатов, игрушек и т.д., которые остались там еще с зимы. Неожиданно 14 и 15 апреля пошел сильный снег. Он, правда, недолго пролежал на земле, но зато грязи развез

еще больше. В общем, природа к встрече гостей не приготовилась.

По нашему мнению, дети тоже недостаточно подготовились к встрече. Миша Гайдук выучил два небольших стихотворения на французском, Алеся Попова составила рассказ о нашем семейном детском доме. Костя Попов, хотя и приготовил рассказ о нашей жизни, так его и не применил. Правда, в последний день он сказал несколько подготовленных фраз. Остальных ребят приезд иностранных гостей не стимулировал к резкому изучению французского, хотя они и «проходят» его в школе!

Вот как все складывалось. Грязь и холод, а гости одеты в легкие куртки и резиновые сапоги. Настоящие воспитанники детского дома! Практически полное незнание детьми ( да и нами) языка. Правда, дети из Франции разучили фразы – « спасибо, до свидания, доброе утро, спокойной ночи», но для полнокровного общения, какое предусматривалось, этого маловато. Да и одна переводчица на 19 человек- это не много.

Предыстория.

Еще летом, наши друзья русские-французы( внуки, наших эмигрантов во Франции) дьякон о.Николай и его супруга м. Юлия поинтересовались, сможем ли мы принять воспитанников детского дома из Франции. Им очень интересно, как живут в детском доме семейного типа. каковым мы себя именуем. Принципиальное согласие

( с благословения о.Дмитрия) мы тогда дали. Но надежды на их приезд было мало. Но на всякий случай планировалось время для приезда - каникулы. Поскольку на летние каникулы все французские дети разъезжаются

( кто в лагерь, а кто - домой), то оставались весенние каникулы, которые как раз и пришлись на указанные дни. Состав детей (ведь у нас и мальчики и девочки) был не до конца ясен. Решили, что лучше всего это будут девочки, но не старше 12-13 лет. Так все и сложилось.

Педагогический состав, а главное повара были в полной готовности. Но уже ближе к приезду, мы стали ужасно волноваться, как все пройдет. И не потому, что мы хотели показаться лучше, чем мы есть, а потому, что системы воспитания детей у нас в семейном детском доме и во Франции - совершенно разные, и мы боялись, что они будут сталкиваться.

Приезд гостей. Досуг.

Дети заехали во вторник 12 апреля (в день космонавтики), уже к вечеру. Выяснилось, между прочим, что французские дети Гагарина не знают. К сожалению, и российские дети сейчас не всегда его знают. Мы не устраивали торжественной встречи с приветственными словами от директора детского дома. Все было достаточно буднично. Наш экскурсионный план был стандартный, ведь Мышкино, не Москва.

Мы хотели посетить истоки р.Москвы, Бородинское поле, Бородинский монастырь, Лужецкий монастырь, соборы и храмы Можайска и еще мы хотели отвезти гостей в г. Гагарин – в музей космонавтики. В город Гагарин они не поехали, я думаю, что детям это было не очень интересно, но взрослые из вежливости сослались на плохое самочувствие. Все остальное гости посетили с большим интересом. В Бородинском монастыре, с благословения матушки игуменьи, нас сопровождала монахиня. Сестры монастыря были очень милы и внимательны к детям. Им это очень понравилось. Все накупили сувениры в монастырской лавке. Во французском приюте есть дети разных вероисповеданий.- католики, мусульмане и православные.( В основном это вероисповедание родителей) Но сам приют находится под окормлением католического монастыря. Но об этом позже. Воскресение - последний день, мы собирались все вместе провести в Москве и показать им нашу столицу.

Об общении.

Взрослые общались в основном через переводчицу, а дети умудрялись общаться самостоятельно. Поскольку приезжих было 19 человек ( 11 детей и 8 взрослых) мы собирались разместить часть в жилых помещениях на территории храма, которые нам любезно разрешили занять. Другую часть мы хотели поселить в пустующие комнаты в нашем доме. Но гости категорически воспротивились нашим планам, говоря, что они хотят жить в нашем доме все вместе - ведь дети так мечтали общаться с нашими ребятами. В конце - концов, дети были распределены по дому и спали- в игровой, в спортивном зале, в комнатах отдыха (нам, порой, казалось, что везде). Где-то были спальные места, где-то мы сдвигали спортивные маты. Все взяли с собой спальные мешки, в которые они и расположились. Претензий к условиям жизни не было.

Претензий к питанию - тоже не было. Правда, в первое утро у нас случился казус- всю кашу, которую приготовили на кухне, пришлось отдать собакам. Французские дети едят только мюсли, сухой завтрак и подобную дребедень. Потом мы приноровились. Но полностью угадать меню- т.е. чтобы дети хорошо ели, мы не смогли. Я настаивала на борще, как национальной еде, но борщ ели только взрослые ( и нахваливали) - дети не привыкли есть «свекольный суп». В рационе французов свеклы нет. Хорошо, что мы забыли подать квашенную капусту - скорее всего, дети есть ее не стали бы.

Младшие общались совершенно свободно. Взрослые тоже ( но уже с помощью переводчика) не испытывали сложностей. Воспитатели вообще были людьми молодыми и очень легкими в общении. Вечерами, уложив детей спать, они собирались все вместе и или просто разговаривали, или играли в спокойные игры. Однажды поздно вечером, решив, что гости устали и спят, я, поднимаясь к себе в комнату, увидела сидевших в круг воспитателей с бумажками на лбу. Они объяснили мне условия игры. На бумажке написано имя известного лица, и играющий, задавая вопросы, должен отгадать, какое имя у него на лбу. Меня заинтересовало, кто у них среди известных лиц. На этот раз это были: французский президент, персонаж из американского мультфильма, Анна Курникова, а больше всего французских шансонье.

О пенях и о любви.

О пении надо сказать отдельно. Я думаю, что это занятие, которое больше всего объединяло и взрослых и детей. Вечерами, взяв гитару

( ее привез с собой один из воспитателей) все садились в круг. Пели практически все. Дети, которым 9-12 лет, наравне со взрослыми. Я поинтересовалась, детские ли это песни. Все были в замешательстве, и я подумала, что детских песен вообще здесь нет. Содержание песен, конечно, о любви. Вообще эта тема, особенно у девочек, видимо основная. Наши ребята со смехом рассказывали мне, что одна из наших девчонок, поскользнулась и ухватилась за руку мальчика. Мгновенно последовал вопрос- « У вас любовь?». Тема - «Ты кого любишь?»

( имеется ввиду, конечно, не мама) как говорили наши ребята, присутствовала в разговоре постоянно.

О приюте и системе воспитания.

Из общения с воспитателями мы поняли что-то из их системы.

Но гости первыми заинтересовались нашей жизнью.

Их интересовали следующие вопросы:

Расстаемся ли мы с детьми летом, отправляя их куда-то без себя?

Бывают ли у нас случаи серьезного неповиновения подростков?

На эти вопросы мы отвечали – «нет», чем вызвали большое удивление.

Мы сказали, что мы семейный детский дом, и как многие родители, проводим лето вместе с детьми. Лето у нас самое рабочее время. Бунта подростков, пока, у нас не наблюдалось. О наших мальчишках они сказали, что их удивило уважение, с которым они общаются со старшими, и больше всего с женщинами. «Как вы этого достигли?» Мы ответили, что специального воспитания по этому поводу у нас нет, но, видимо, есть пример среди сотрудников нашего пансиона.

Их интересовало отношение государства к таким же частным организациям. Я сказала, что если ни местные власти, ни государство особо нами не интересуются – это слава Богу!

У них тоже частный приют, под покровительством католического монастыря. Приют носит название Maison Saint-Esprit (Дом Святого Духа). Религиозного воспитания как такового нет. Создан приют католическим монахом еще в конце 19 века. Дом Святого Духа -это большая разветвленная система приютов. В буклете указано, что они оказывают в год помощь более 10 000 детей. Основные деньги на содержание детей дает государство. Но оно же и устанавливает правила из содержания. Санитарно-гигиенические, педагогические и многие другие. Среди воспитателей были двое мужчин. Я заметила, что у нас и мальчиков-то чаще воспитывают женщины, а уж девочек 100% женщины. Мне объяснили, что профессия педагога (все имеют педагогическое образование) престижна во Франции и дает возможность содержать семью.

В приюте находятся дети из малообеспеченных семей, родители которых отдают детей до восстановления нормального статуса обеспеченности ( приобретение работы, качественного жилья и т.д.). Есть дети, родители которых по суду отстранены временно, как они говорят, от воспитания своих детей. (Это, видимо и есть ювенальная юстиция). Мы обратили внимание, что практически все девочки во сне (да не только во сне) сосут большой палец. Это четкий признак материнской депривации. Значит они, может даже неосознанно, тоскуют о матери.

Во всяком случае, мы поняли, что видов приютов, учебных заведений различных уровней и т.д.для детей, которых воспитывает государство, во Франции множество и государство может сопровождать такого ребенка, особенно если он учится, до 25-26 лет.

На мой вопрос - «Будут ли воспитатели работать в следующем году с тем же составом детей?» - они ответили «нет». Мы поняли из их слов, что о судьбе ребенка решается вопрос каждый год, и большинство детей не останется в этом приюте. Он или вернется в семью, или будет переведен в другой приют, или в другую группу в этом приюте. Еще была высказана мысль ( не знаю искренне ли),что им понравилась наша достаточно строгая система, но они не могут себе этого позволить, поскольку государство установило, что самое главное в воспитании ребенка -это свобода, Принуждение категорически запрещено. Дети во французских, так же как в наших государственных приютах, не убирают постели, ни помогают на кухне, на работают на территории, в мастерских и т.д.

Расставание

Вот наступил последний день пребывания в России! Двумя автобусами мы перевезли из Мышкино в Москву наших гостей. Наши ребята поехали в Москву ранней электричкой. Мы с детьми провели утро (Вербное воскресение) в храме, а французы в гостинице. Потом мы встретились у храма Христа Спасителя. Мне показалось, что больше всего детей волновало последующее расставание. Ни красоты Красной Площади, ни храма Христа Спасителя не отвлекли их от этой мысли. Переводчица рассказала, что уже по дороге из Мышкино в автобусе она слышала от девчонок следующий разговор: « Я все ровно! Вот накоплю денег и вернусь сюда! Обязательно вернусь! » Представляете! Француженка в российскую деревню! Да еще в детский дом московской области!

Посмотрев немного Москву, все вернулись в гостиницу, где нас ждали с обедом. Вот тут все столы перемешались. Где наши дети, где французские - не поймешь! Иногда можно было определить только по цвету кожи! Нам подарили на память подарки( мы подарили им еще в Мышкино), и началась процедура прощания. Очень трогательно! С поцелуями, с поклонами, со слезами. Некоторые девчонки плакали навзрыд. Потом все встали так, что образовалась как бы арка, ну словно играют в ручеек, и каждого из нас с криками « до свидания» пропускали через эту арку. И опять многие плакали.

Удивительно все было трогательно и мило.

На следующий день наши гости ранним самолетом улетали к себе домой. Мы с нетерпением ждем воспоминаний о поездке наших маленьких гостей и снятого взрослыми фильма.

P.S. Оглянувшись назад, французы теперь утверждают, что совершенно невозможно, что их с детьми пустили в Россию, В деревню, в такие условия, где недостаточно (для их уровня жизни) туалетов на каждого ребенка, спальных мест, не соблюдены все правила санитарной гигиены( по их нормам). Кроме того, на поездку

в Россию денег вообще не предусмотрено(только в Европу). Ребята распродавали свои поделки и пекли на продажу пирожки.

И как все так странно и радостно сложилось!